【パワポ実践①】外国語の授業で必須のアイテム「フラッシュカード」をパワポに！

⓪はじめに「実践シリーズについて」

いよいよ今回から実際に授業で使える

具体的な教材の紹介と

作り方の説明をしていきたいと思います

はじめて作成するときは

時間がかかるかもしれません

でもパワポの最大のメリットは

一度作成すると

他の単元や場面でも応用して使えること！
変更するときは本当に一瞬です！

最初の一歩を踏み出すことで

長い目で見た時の

超超超超時短になるので

ぜひ一度がんばって作ってみてください！

①今回の教材の目的とゴール

小学校の外国語の授業において

それぞれの単元で扱う単語がありますね？

例えば

好きな教科をたずねたり答えたり…

何時間目にどんな授業があるのかやりとりしたり…

という内容の単元であれば

「教科」の英単語は必須です！

その英単語との出会いや反復練習の際に

誰しもが使ったことのある「フラッシュカード」

厚めの画用紙に印刷したフラッシュカードを

紙芝居のようにテンポよくめくっていき

子どもたちとリピートする活動

これは

今も昔も変わらないのではないでしょうか？

ただ

それをアナログではなく

デジタルでやる！！

ここに手を出してしまうと

もう紙芝居方式のフラッシュカードでの

反復練習には戻れません！！

注目させやすいし…

先生の手が空くし…

テンポも上がるし…

複製しやすいし…

音声まで合体させられる！！

まだまだメリットはありますが

それはいったん作れるようになってからの

お楽しみ！！

②作り方

フラッシュカードのベースを作る

（１）スライドの下に４線を引く

（２）ワードアートで英単語を入力

（３）4線と文字の高さを合わせる

（４）画像を挿入し大きさを整える

（５）複製して英単語と画像を変更する

これでベースとなるフラッシュカードは完成

ここまででも使用することは可能

ここからデジタルならではの音声の合成になります

フラッシュカードに音声をつける

（６）音声を入手する

　　※　著作権の範囲内での利用なら

　　　 「音読さん」での作成がおすすめ
　　　　https://ondoku3.com/ja/

（７）オーディオを挿入する

（８）音源の入手元を記載する

　　※　「音読さん」の場合は「©ondoku3.com」

（９）画面いっぱいに四角の図形を挿入する

（10）枠線なし、透明度１００％にする

　　※　背景色なしはダメ

（11）オーディオ再生のタイミングを

　　さきほどの四角の図形に設定する

　　※　タイミング指定の方法はこちら

（12）他の英単語も同様に作成する

≪ 時短ポイント ≫

☆画像の変更☆

１．作りたい英単語の画像を

1つのフォルダに集約する

２．画像の変更は

　×　消去→挿入

　〇　画像の変更

３．一度目はフォルダを選択する必要があるが

　２回目以降はフォルダも固定されるのでスムーズ

☆オーディオ再生のタイミング設定☆

１．透明の図形と音声をコピーする

２．他のフラッシュカードに貼り付ける

　※　この時点ではコピーした音声

３．フラッシュカードに合う音声を挿入する

４．アニメーションウィンドウで３の音声を移動

５．コピーしてきた２の音声を削除する

③具体的な使用方法・場面

１．授業での使用場面

単元の初めの言語材料（単語）との出会いで

「言い方の確認」と「日本語の確認」

また毎回の「単語の確認」の場面

２．進め方

テレビに１枚ずつスライドを映す

↓

「Repeat after me.」と言って英単語を反復させる

↓

「In Japanese?」で日本語の確認

↓

クリックして次のスライドを映す

↓

その繰り返し

３．ちょっとした工夫ポイント

✅　英語の発音は画面をタッチする

　→　ネイティブの発音に慣れさせる意味でも

　　音声での発音を聞かせることは有効

✅　テンポよく画面を切り替える

　→　慣れてきたら先生のあとに言うのではなく

　　自分たちで発音させると慣れてくる

✅　イラスト部分に画像を貼り付ける

　→　文字だけで読むことになれると

　　中学校での不安が少しだけ減る

※めくる設定にしてもおもしろいね

④使用時の気になるポイント

💦　画面での表示なので黒板に掲示できない

　→　印刷すれば一発解決＆何度でも印刷可能

　　　むしろ紙のだと１枚しかなく掲示できない

　　※印刷方法についてはこちら

💦　音声でリピートさせるとテンポが悪い

　→　音声のトリミングをして

　　　タッチした瞬間に音が出るように調整する

　　※トリミングはこちらを参照

💦　タッチしても音声が出ない

　→　図形の色を無色にしていませんか？
　　　「無色」は図形なし、
　　　「透明度１００％」は図形あり
　　　同じようでこの２種類は違うんです

⑤まとめ

スムーズな「単語との出会い」につなげられる

このデジタルのフラッシュカードは

本当にメリットがたくさん！！

・テレビなどに大きく表示できる

・テレビからネイティブの音声を流せる

・何枚も印刷でき黒板に掲示できる

・イラスト部分を隠して文字だけで表示できる

・テンポがあがる　　などなど

一度手を出せば病みつきになること間違いなし！

はじめて作るときには

いろいろ手間もかかりますが

慣れてしまえばサクサク作成でき

みんなで共有して使うことができます

ぜひお試しください！！

そして実は…

このデジタルフラッシュカードは

外国語の授業の

子どもたち同士でも活動中に多発する

「先生、英語の言い方わかりません」問題！

これを一気に解決できる「音声一覧」という

パワポ教材づくりにつながります

それは次回のお楽しみに！